小さい時は【面倒】じゃない！
2/9（日）は恒例のバレンタイン・バザーを開催しました。フェアトレード・チョコ等、国内外の様々な課題の解決に、取り組む方たちが作る商品を、生徒達が、英語で販売するイベントです。
準備の様子。フェアトレードチョコのディスプレイを 頑張る小４のY君。妙なこだわりがあります(笑)
生徒スタッフは当日の販売だけでなく
● 企画、仕入れ、棚卸
● 原価計算、値付
● お店のディスプレイ
● セールストークの作成等
様々な仕事を行います。これまでスタッフは中高生がメインでしたが、今年は一気に若返り小学３～６年生が中心に。
新商品モリンガコーナーのディスプレイ中。「こうがいいかな？」「でも、それだとお客さんが見えないし」自分で考えて、それを形にしていきます。
ジャパネット並の？(笑)プレゼン力
不安はありましたが、結果・・・
小学４年の女の子は（フェアトレードチョコ担当）A４・1枚のセールストークを1週間で暗記！チョコも40枚完売！
フェアトレードチョコ販売中。英語で接客します！ 担当は小学４年生と６年生。チョコ４０枚完売！
小学5年の女の子は（モリンガ商品の特別オファー担当）A４・2枚の難しいセールストークを完璧にプレゼン！
パネルとボディランゲージを上手く使い、笑いも作り強弱のある、まさに、ジャ○ネット並みのプレゼンを披露してくれました（笑）
モリンガの販売プレゼンは小学５年生３人がチャレンジ！長いセリフを頑張って覚えて発表しています。プレゼン資料も高校１年生が作りました。
正直、去年までの、中学生スタッフはここまではできませんでした。正確に言うと今年のスタッフ程前のめりには、なれなかった、ということだと思います。
この時期は人生１度きり
沢山の子供達と接する、中でわかることは小さい時ほど、好奇心が強く積極的です。応用して創造することを楽しみます。
「何すればいいですか」ではなく「これしたいから～ありますか？」 この姿勢を育てたいですね。
妙なこだわりもあります(笑) 中学生がやりたがらない【面倒なこと】も低学年は、前のめりで、やり抜くエネルギーと充分な時間があります。
スリランカカレーのコーナーをディスプレイ中。 目立たせるために、下に色画用紙をしいてみています。
これはコミュニケーションツールである英語を学ぶ上でとても大切な【人間力】だと私は思います。こうした経験を積んだ子供は高学年、中学生になっても、新しいことにチャレンジして【面倒なこと】に取り組むことに、抵抗を持ちません。
モリンガクッキーを担当した小学６年生。低学年２人に指示を だし、テキパキと売場を作ってくれました！
逆に人間性が出来上がってから、今までやらなかったことに、チャレンジするには、先生や親の努力だけでは難しいです。いい出会いと本人の強い意志が必要です。(これは本当に、大変です)
開店前のセリフチェック。院長先生、ビシビシ指導します（笑）
この時期は(エネルギーが体から満ちあふれている)、2度と帰って来ません。ですから、この時期の、生徒さんに何が・どんな価値を提供すべきなのか？大切に、大切に考えてレッスンに取り組んでほしいと思います。
今回のスタッフ達です。小学３年生～大学生まで、計１５名の 生徒さんが手伝ってくれました！Thank you！！
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